СОДЕРЖАНИЕ

Целью исследования является совершенствование системы управления человеческими ресурсами на предприятии в ООО «УСЭ».

Для достижения поставленной цели в работе необходимо решить следующие задачи:

- изучить теоретические основы системы управления человеческими ресурсами;

- дать характеристику деятельности компании ООО «УСЭ»;

- провести анализ трудовых ресурсов исследуемой компании;

- сформировать обоснованные выводы и предложения по решению конкретных задач управления персоналом;

- оценить эффективность предлагаемых мероприятий.

Объектом исследования является ООО «УСЭ».

Предметом           исследования является система управления человеческими ресурсами в ООО «УСЭ»..

..............

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Человеческие ресурсы представляют собой совокупность трудового потенциала сотрудников любой трудовой организации. Трудовой потенциал - это воплощенный в людях человеческий капитал, который реализуется в их образовании, квалификации, знаниях и опыте.

Для управления человеческими ресурсами организации очень важно развивать трудовой потенциал каждого работника. Технологии управления человеческими ресурсами включают основные направления кадровой работы: кадровое планирование, подбор и отбор персонала, адаптация новых работников, мотивация персонала, его оценка и обучение, управление деловой карьерой.

Управление качеством человеческих ресурсов должно способствовать расширению профессиональной компетенции, формированию ее разнонаправленности, использованию творческого потенциала и соответствию компетенций человеческих ресурсов действующим структурам и системам..............

СОДЕРЖАНИЕ

 Предприятие АО «Прииск Соловьевский» разрабатывает россыпи золота в Амурской области и Забайкальском крае. По уровню золотодобычи за 2019 год Прииск занимает первое место по добычи россыпного золота в Амурской области и 12 место в России. За 2019 год совместно с двумя дочерними компаниями добыто 2600 кг. металла. Переработка горной массы составила 10,5 млн.куб.м, выполнено бульдозерно-экскаваторных работ в объеме 20,9 млн. куб.м.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1 Датчики физических величин

2 Бинарные и цифровые измерительные устройства

2.1 Датчики положения

2.2 Пороговые датчики

2.3 Индикаторы уровня

2.4 Цифровые и информационно-цифровые датчики

3 Аналоговые измерительные устройства

3.1 Датчики движения

3.1.1 Ризольвер

3.1.2 Тахометр

3.2  Датчики силы, момента

3.3 Измерительные преобразователи давления

3.4 Датчики приближения

3.5 Измерительные преобразователи температуры

3.5.1 Термоэлектрические преобразователи (термопары)

3.5.2 Термистор

3.5.3 Манометрический способ измерения температуры

3.6 Измерение расхода

3.6.1 Измерение объемного расхода

3.6.2 Измерение при помощи шайбы

3.6.3 Труба Вентури

3.6.4 Турбинные расходомеры

3.6.5 Ультразвуковые расходомеры

3.6.6 Магнитные датчики расхода

3.6.7 Измерение массового расхода

3.7 Измерительные преобразователи уровня

3.8 Химические и биохимические измерения

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Объем работы - 37 страниц 

ВВЕДЕНИЕ

Средством измерений является техническое средство, которое имеет нормированные метрологические характеристики, воспроизводит и/или хранит единицу физической величины (с неизменным размером в пределах установленной погрешности в течение определенного временного интервала). Средства измерений позволяют сравнивать неизвестные размеры физических величин с известными или сравнивать отклики на воздействие физических величин известных и неизвестных размеров.............

СОДЕРЖАНИЕ

 ВВЕДЕНИЕ

1 Использование аналоговых сигналов в цифровых системах

2 Цифро-аналоговые преобразователи

3 Аналого-цифровой преобразователь

4 Компараторы

5 Принципы построения различных типов АЦП

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 Объём работы  -18 страниц

ВВЕДЕНИЕ

Практическая потребность в контролировании параметров самых различных процессов, протекающих вокруг нас, привела к созданию устройств отражающих изменение параметров этих процессов в удобной для использования форме.

Преобразователь, преобразующий измеряемую величину в форму пригодную для использования в последующих частях системы, называют измерительным или входным преобразователем...........

Отформатированный текст.

СОДЕРЖАНИЕ

ГЛАВА 1. СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ К ПРОФЕССИИ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ

1.1 Теоретические аспекты переподготовки по профессии
1.2 Организационно-педагогические условия формирования кадрового резерва

Глава 2. РЕАЛИЗАЦИЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МОДЕЛИ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ КАДРОВОГО РЕЗЕРВА

2.1. Разработка структурно-содержательной модели
2.2. Разработка дополнительной образовательной программы «Руководитель линейного звена» (фрагмент)

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ГЛАВА 1. СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ К ПРОФЕССИИ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ

1.1 Теоретические аспекты переподготовки по профессии

Любое предприятие заинтересованно в квалифицированных специалистах.

Квалифицированные и опытные профессиональные кадры являются потенциалом и конкурентным преимуществом предприятия. От знаний, опыта и профессионализма зависит успех предприятия его конкурентоспособность и перспектива дальнейшего развития.

Работая на предприятии, сотрудник должен постоянно повышать уровень не только своего теоретического образования, но и приобретать практические навыки.

Однако, несмотря на это, профессиональные кадры для многих предприятий остаются необходимой потребностью.

C каждым годом все сложнее закрывать появляющиеся вакансии, особенно на ведущих должностях и не менее важных рабочих позициях, требующих специальных профессиональных компетенций, углубленного понимания специфики деятельности предприятия и корпоративной культуры. Сегодня многие предприятия предпочитают воспитывать кадры у себя, в своих учебных центрах.

.....

Электрическая цепь и ее основные элементы

Электрическая цепь – совокупность устройств и объектов, образующих путь для электрического тока, электромагнитные процессы в которых могут быть описаны с помощью понятии об электродвижущей силе, токе и напряжении.....

1. Контроль соблюдения правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда применять эффективные способы усвоения знаний.

2. Перечислите известные Вам стили руководства. Укажите, почему в различной обстановке руководителю необходимо использовать те или иные варианты стилей руководства.

3. При приёме на работу после беседы по телефону Вас попросили оставить свои личные данные. Предоставьте потенциальному работодателю информацию, которая позволит быстро и эффективно связаться с Вами в случае, если Вашей кандидатурой заинтересуются и захотят пригласить Вас на собеседование.

Цель проекта-кроссворда - проверка знаний по теме у обучающихся. Организована работа над созданием кроссворда индивидуально. Необходимые средства для создания проекта-кроссворда:

- лекции

-толковый словарь

-энциклопедии

-интернет-ресурсы;

Оценка знаний студентов производится по пятибальной системе. Ставится отметка:

- «3» - за 60% правильных ответов (11 ответов);

- «4» - за 70-80% правильных ответов (12-14 ответов);

- «5» - за 90-100% правильных ответов (15-18 ответов).

кроссворд в ворде и презентация

Вопросы в кроссворде:

1. Способность и возможность осуществлять свою волю, оказывать влияние на поведение и деятельность людей.

2. Совокупность движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, имеющей определенную целевую направленность.

3. Общее количество рабочего времени, выпавшего из трудового графика, а также соотношение пропущенного сотрудником рабочего времени с его общим объемом.

4. Управление производством, совокупность методов, принципов и средств, форм управления производством с целью повышения его эффективности и увеличения прибыли.

.......

СОДЕРЖАНИЕ

Введение       3

1 Исследования советских ученых            5

2 Фононы      8

2.1 Виды фононов    10

3. Колебания кристаллической решетки  11

3.1 Одномерная цепочка с одним атомом в ячейке        11

3.2 Трехмерный кристалл   15

4 Акустическая и оптическая ветки колебаний  17

5 Электрон-фононное взаимодействие     20

6 Свойства фононов 24

Заключение   32

Список литературы  33

 Введение

Исследуя структуру вещества, ученые научились разглядывать отдельные атомы – пространственное разрешение сканирующих туннельных микроскопов вполне для этого достаточно. Однако временное разрешение до сих пор оставалось не важным. Все, что видели экспериментаторы, это усредненное по времени положение атомов; отслеживать отдельные движения на атомном масштабе пока не удавалось. И вот, в недавних экспериментах группа американских ученных преодолела этот рубеж. Они смогли наблюдать колебания пока не атомов твердого тела, но уже их небольших групп.....